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我的发现三年级日记,我的发现三年级日记六篇,写我发现的日记

我的发现三年级日记

  • 我的发现三年级日记六篇

    撰写文章可以展现作者的文学修养和文化影响,作文是我们通向广阔世界的大门,通过作文我们可以变得聪明而博学。如果想要提高写作水平,就要注重平时的积累。那么如何写好一篇优秀的作文呢?栏目小编经过反复筛选和优化,使这篇“我的发现三年级日记”更加简洁明了。为了方便查找,请您将本页保存到收藏夹中!

    我的发现三年级日记【篇1】

    一天下午,我坐在小区里的长椅上看书,忽然,有一串黑乎乎的东西在移动,原来这支队伍是由一只只蚂蚁组成的。

    我仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬家,刚开始我没当回事,突然,我想起了蚂蚁搬家要下雨,所以我快速地跑回了家。

    我刚回到家,就看到窗外下起了大雨,我决定用电脑查一下。我用键盘输入了为什么下雨前蚂蚁要搬家?原来呀,因为蚂蚁长期生活在地下,逐渐进化出了一种本能,就是对空气湿度的变化非常敏感。天快要下雨了的时候,外面的空气湿度比较大,使得蚂蚁洞内的水汽变多。蚂蚁平时喜欢干燥的环境,如果洞内潮湿,蚂蚁就会用干燥的土粒堵住洞口,来减少潮湿空气的进入,如果下的雨较大,你有没有发现,雨大的时候常常有蚂蚁出没。

    那天,我很开心,因为我学到了新知识。

    我的发现三年级日记【篇2】

    今天,我和大自然里的小生命来了场亲密接触!

    我提前准备了网子和瓶子,瓶子做好了氧气孔,就这样带上装备的我踏上了未知的路途,我们进山了。

    寻着具有穿透力的声音,我们停在一颗大树面前,顺着树干我仔细寻找,我发现了响蝉,快速用网子一扣,没想到很容易就捕获了它,妈妈小心的帮我把网口一捏,就这样,一只漂亮的响蝉就装进了临时的“新家”。我仔细观察,响蝉是黑色带绿色的斑点,一对又圆又鼓的眼睛,它看起来很害怕,虽然还在叫,但是声音和之前不太一样,最有特点的是它的翅膀,薄得透明,上面还有些黑色的线条,我还新学了一个成语叫“薄如蝉翼”。

    山里的泉水顺势而下,我们找到一处可以玩水的地方,我终于光着脚丫踩在了清澈见底,冰凉的山泉水里了,清晰可见很多小鱼和蝌蚪,小鱼特别机灵,任凭我想尽了办法,最终还是一条都逮不住,可是小蝌蚪就容易多了,它们停在石头上一动不动,网子碰到它们时才慢慢的游,等它们浮起来一点就捞到了。蝌蚪没什么奇怪,可是这里的蝌蚪有些好大,是我和妈妈从没见过的那么大,你们能猜到那是谁的孩子吗?

    森林里我还捕到了美丽的蝴蝶,发现了一只特别的毛毛虫,还欣赏到一只穿黑白礼服的小鸟和好多不知名的甲虫。

    今天过得好充

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  • 写我发现的日记

    我们应该如何开始写一篇周记呢?周记是用来记载一周里发生的事情和感想的,我相信大家或多或少都写过周记。很高兴能为大家推荐一篇有关“写我发现的日记”的优秀文章,请继续阅读以获取更多相关信息!

    写我发现的日记(篇1)

    今天早上起床,我洗漱了一下,吃了饭,到了中午我去楼下玩。

    一下午我看到我的朋友们在放鞭炮,我也闻到了浓浓的火药味,那味可真是呛啊!我们玩的周围都是火药味。尽管有那么呛,但还是有许多人下去玩,继续放鞭炮。我因为感到太呛,所以就跑上楼写作业去了。连续好几天都是那样,只有朋友叫我的时候我才下去玩一会。他们问我:你这几天怎么不下去玩呢?我说:难道你们这几天在楼下玩都感觉不到很呛吗?我是因为你们这样放鞭炮把空气污染了,我感到很呛,所以不想下去。

    我想我如果少放一些鞭炮,空气就是会少一些污染了吧!

    写我发现的日记(篇2)

    今天我和妈妈到去玩,我们玩了很多的东西,玩累后我们到小花园去休息,在这期间我发现了非常的事情。

    我发现有个地方的蚂蚁特别多,我赶忙到跟前仔细观察,发现这些小蚂蚁正在抬起比身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋,身子长长的,还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。

    有些小蚂蚁搬运的东西太大了,搬了几次都搬不动,就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁进行搬运,终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。

    通过这次观察蚂蚁,我发现了一个,团结就是力量!

    写我发现的日记(篇3)

    今年春天,我回到老家,看到土墙下、房顶上长满了很多小草,就感到非常奇怪:“咦,小草怎么会长到墙上呢?”我发誓一定要把它搞个一清二楚。

    从老家回来,我一进门就问正在做饭的妈妈,妈妈说她也不知道。我怀着好奇心到处查资料。可是,查来查去,最后还是破了鱼网——一无所获,烦恼的我两夜都没睡好觉。

    星期六终于到了,我做完作业,又想了墙上长小草得疑惑。突然看见一只饥饿的小鸟在吃腐烂掉的西红柿,只见西红柿的种子沾满了它那小巧玲珑的嘴巴。我若有所思,又想起墙上的小草来。它会不会是小鸟的“杰作”呢?

    原来,植物传播的种子的途径很多,其中一种是靠动物来传播的。小鸟等动物吃完这些种子的植物后,到处自由飞翔,无意之中落在墙上歇脚,结果就会把沾在嘴巴上的种子遗留到墙上。如果雨水等阳光非常充足,用不了多长时间,墙上就会长出小草。

    这件小事告诉我很大的启发:只要用心去观察周围的事物

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  • 三年级日记

    若想了解“三年级日记”,或许可以阅读小编推荐的此篇文章,本文所述仅供参考。周记是一种独特的记录方式,我们常常将所发生的事情写入周记中。通过写周记,我们可以更好地认识自我,增加责任感和使命感。

    三年级日记【篇1】

    嘟嘟最近胖了许多,也长高了一点。它的食量越来越大了,以至于我不得不一天喂它一次食物,量还是原来的两倍。

    嘟嘟吃完食物后会口渴无比,每天都得往它的小碗里盛上满满一碗矿泉水。每当我往嘟嘟的碗里倒进水时,嘟嘟总要使劲往我这跑来,身上的肉一抖一抖的,让人忍俊不禁。嘟嘟好不容易气喘吁吁地跑过来时,我也刚刚好把水倒完,嘟嘟就会一头栽进小碗里“咕嘟咕嘟”地喝起水来。有时在它喝水时,水会溅到外面来;小仓鼠就会不好意思地抬起头,乌黑乌黑的眼睛可怜巴巴地望着我,仿佛请我原谅它。等它喝足了水、跳出小碗时,它已经成了名副其实的“落汤鼠”,身上的毛像刺猬的刺一样直直地竖了起来。

    嘟嘟的笼子里有一个“小老鼠跑步机”——圆筒,嘟嘟在吃饱食物后总会上去“噔噔噔”地开始跑步,大概是在想:“哎呀,我都吃了那么多食物了,该减减肥了!”不过好像小仓鼠减肥的意志力不怎么坚定,刚跑了几步就跳了下来,开始寻找食物准备大饱口福。哎,怪不得他越来越胖!

    可爱的小嘟嘟,我好喜欢它!

    三年级日记【篇2】

    清明节到了,我们应该干些什么呢?当然是去扫墓啦!为什么要扫墓呢?是去和先免怀先烈。今天我们学校组织四年级的同学去英雄园扫墓。

    一大早,同学们个个手中都捧着美丽的花朵,在校门口整齐列队,“出发”,老师一声令下,大家迈着整齐的步伐步行向英雄园前进。一路上,过路的人们都朝我们指指点点,他们的眼神像是在说:还是学生们认真,每年清明还能记得去扫烈士墓。有位阿姨都忍不住问我们是不是去扫墓,得到我们肯定的回答后,她向我们伸出了赞许的大拇指。步行20分钟后,我们到达了英雄园,有些同学已累得气喘吁吁了。

    祭奠仪式始了,我们全年级的同学排成四排,在我们面前是一座高大的雕塑,雕塑上的英雄人物栩栩如生,我们仿佛能听到他们的呼吸声。

    三年级日记【篇3】

    因三年级的家长会,偷得浮生半日闲。

    三点多些,揣着不可告人的目的休了三小时的年假,出发前往车站,在接近塑像的状态之际,车终于来了。到家差10分四点半,奶奶说可以出门去接啦,于是手扔下包,撒腿就跑。在接近校门口三三两两的`孩子和车子缝隙中,听到有孩子喊妈妈的声音,然后一只小小手抱

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  • 我的发现日记经典

    文档写作是我们在学习和工作中完成任务的必要步骤,我们会经常借鉴到范文模板。范文的框架可以让我们更快地掌握写作技巧,编辑为您找到了以下与您需求相关的资讯:“我的发现日记”,欢迎您在碎片化的时间内来阅读本页!

    我的发现日记(篇1)

    20xx。5。12

    海上孤岛

    今天,在浴缸里洗澡的时候,我发现了一个奇怪的事情:先把一块湿毛巾平摊捧在手上,然后把它轻轻地放入水面(放时至少让毛巾的三条边放在水面上),然后你会发现什么呢?哈哈,毛巾并没有沉下去,而是像一座小岛似的浮在水面上,而且中间部分还是拱起来的哦!哈哈,我的发现有趣吧!

    我的发现日记(篇2)

    星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

    我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。

    蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

    最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对

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我的发现三年级日记专题给大家精心整理提供有关我的发现三年级日记、精选我的发现三年级日记等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/02/27